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湖南康雅医院是由湖南省卫计委批准、
益阳市政府重点规划的大型三级综合医院
湖南康雅医院

康雅医院人才培养规划


为提高临床卫生技术水平及医院管理水平,努力造就一批技术精湛与管理先进的创新型团队,合理地挖掘、培养后备人才队伍,建立和完善医院的人才梯队,为医院可持续发展提供人力支持,特拟定医院人才培养总体规划。  

(一)人才培养目标

坚持专业型人才与综合型人才培养并重,培养具有创新能力的、服务意识与服务技能的

技术人才与经营管理人才。技术人才是指在某一领域内掌握较高技术水平的人才,经营管理人才指在本部门和本领域具备全面知识,有较高管理水平的人才。

(二)人才培养计划

人才培养体系由“种子计划”、“育苗计划”、“精英计划”和“领军计划”四个部分组成,共同构成医院战略人才培养库。

“种子计划”,该计划旨在通过对有上进心、乐于学习、积极进取的新入职培规生

或刚毕业大学生的培养,使其1-3年逐步成长为部门技术骨干、业务骨干。

“育苗计划”,该计划旨在通过对在医院工作三年以上的、有进一步培养潜质的普

通员工进行培养,使其1-3年逐步成长为各科室、部门的后备负责人储备人才。   

“精英计划”,该计划旨在通过对医院有进一步培养潜质的中层干部进行培养,使

其1-3年逐步成长为医院能够独当一面的人才,为更高一级的岗位储备人才。

“领军计划”:该计划旨在通过对现有高级管理人员和技术领军人物的培养,使其

逐步成长为全面的人才,为医院今后的战略布局作好准备。

上述四个计划需每年根据医院发展需要及现有人才条件拟定细化方案。目标是通过人才培养计划逐步将培养对象培养成为关键岗位继任者和医院后备人才。关键岗位主要指医院根据当前或未来发展所需要的一些重要中级和高级岗位。后备人才主要是指医院为应对未来发展而储备的一些可替代医院某些技术和管理岗位的人才。

(三)人才甄选条件

除符合各类培养人才条件外,需对培养对象的核心素质、专业水平、综合能力进行考察。

1. 核心素质

(1)种子型和育苗型人才,注重专业与学习能力、解决问题能力、敬业与责任心、环境适应能力、团队协作意识等。

(2)精英型人才,注重团队管理能力、独挡一面的能力、专业及学习能力、敬业及责

任心、目标导向等。

(3)领军型人才,注重资源整合能力、事业心、影响力、决策力及系统思考能力等。

2. 专业水平,扎实的专业基础知识,业务能力全面或有突出的某项专业技能,业绩出

色。

3. 综合素质,包括性格特征、职业倾向、承受压力能力、团队合作能力及身体健康状

况等。

以上各考察项目的具体要求需在每年选拔人才的细则中详细列明。

(四)人才甄选程序

1. 遵循“坚持标准,择优选拔”的原则,每年选拔一次,各科室每年必须推荐1-2名培养对象,也可以采取个人申报的方式,由医院评审小组进行资格审查、公开答辩和选拔。

2. 医院评审小组由院领导、人力资源部、医教部、护理部及相关专家组成,对参选人员进行综合考评后,经院内公示和院长会讨论审核批准。

(五)人才培养方式

确定为人才培养对象进入人才培养库,培养周期为三年并签订培养期合同,实行动态管理。优先安排到国内外的学术机构进行培训,以及参加国内外重要的学术会议,优先推荐争取高层次的课题及成果奖。针对不同类型、不同人员进行个性化专科培养,制定科学、可行、详尽的培养计划,确定指导老师。由医教部及人力资源部制定培养计划、拟定培养合同并组织实施。

人才培养工作分为院内培养、国内进修、国外进修和员工学历继续教育。

1. 院内培养

(1)重视临床技术对初级人员的基础理论培训,采取本科及院内轮转相结合的办法,强化基本技能的训练。重点了解和掌握医院的各项医疗制度、基本医疗流程。对中级或以上人员明确专业方向,熟练掌握本专业的技能,积极学习开展新技术。

(2)加强医技科室人才的理论学习,熟练掌握本专业的技能,提高本专业的检查、检验水平,为临床诊断提供可靠的依据;

(3)重视和加强护理人员的培养。护理人员的培养突出“三基”和操作训练,强化无菌操作和与医生的配合意识,同时及时掌握护理工作的新方法,把基础护理、临床护理、生活护理提高一个新水平,为患者创造良好的治疗和生活条件。

(4)重视行政后勤管理人员及专业能手的培养,掌握管理基本技能和岗位技术。

院内培养本着传、帮、带的原则,采取导师制。根据培养人才的实际情况,由医教部、人力资源部联合科室制定详细切实可行的提升培养方案。

2. 国内进修

以提高某项专业技术和管理水平为目的,具体根据医院发展需求优先派遣到国内重点院、校进修学习,包括新技术短期学习。

3. 国外进修

以提高某项国内尖端专业技术和学习国外先进管理经验为目的,优先选派出国学习。一般出国条件为高级职称人员,年龄55岁以下(三个月以下的学习不受此限);中级职称人员,年龄30岁以上;在院连续工作满2年;遵纪守法,工作认真负责,积极肯干,热爱本职工作,事业心强,具有良好的职业道德;具有本专业必备的基础理论知识和相应职称的医疗、教学、科研能力;凡出国进修人员均需参加外语水平考试,且成绩达到规定的出国线;身体健康、能坚持正常工作。进修期间待遇具体参照《医务人员外出进修管理制度》。

4. 继续教育

加强学历教育,鼓励后备人才中青年医护人员到国内外知名医疗机构、科研院所攻读硕

士、博士学位。通过广泛的学习与学术交流,获得更多的前沿新信息、新技术、新思路。优先支持后备人才参加各种在职培训的学习,有计划分期选派人员外出参观交流,并建立继续教育档案。

(六)人才培养政策

从纳入人才培养库公示之日起,可以享受以下政策:

1. 一定额度的特殊津贴直到培养期结束。

2. 享有子女优先安排就读的资格。

3. 享有住房按标准上调一级。

4. 优先安排外出进修和培训,在外出进修或培训期间享有全额固定工资及科室奖金。

(七)考核与评估

1. 一个培养周期为三年,每年考核一次,考核合格者,下一年才能继续享受人才培养待遇。三年后经综合考评合格者,如条件具备,不必再次申报选拔,可自然进入下一个人才培养计划。

2. 考核工作由医教部、人力资源部共同负责,根据不同培养方向,组成相关考核小组并制定考核具体细则。

3. 人才的考核和新一届的甄选工作在每年的12月进行。

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