咨询服务热线

0737-3330000

急诊服务热线

0737-3330120

湖南康雅医院是由湖南省卫计委批准、
益阳市政府重点规划的大型三级综合医院

爱嫉妒的孩子,长大都有这个特点

2019-05-14康雅医院104

爱嫉妒的孩子,长大都有这个特点

       陪孩子到小区遛弯,看到邻居家的小宝宝肉嘟嘟很可爱,想要抱一抱,可是每当这时,孩子就会大喊大叫“不许抱!不许抱!”一些语言发育更好的孩子,甚至会说“你不爱我了吗?为什么要抱别人?”

       我的天,这么小的孩子就嫉妒心满满,长大还怎么了得?我们今天要说的就是孩子嫉妒了,你该怎么办?

1、孩子的嫉妒最初来自比较

       在说应对孩子嫉妒的方法之前,我们要先来看看嫉妒是怎么来的。嫉妒是与他人比较,发现自己在才能、名誉、地位或者境遇等方面不如别人而产生的一种由羞愧、愤怒、怨恨等组成的复杂的情绪状态。

       可见,嫉妒最初的来源是比较,只有比较后发现自己不如别人了,才会产生嫉妒的情绪。

       可是我们看看刚出生的宝宝,他们完全生活在自己的世界里,根本不知道比较是什么。在他们慢慢长大的过程中,我们可能有意无意的说了一些话,“你跟爸爸比比谁更高啊”,“是电视上的阿姨漂亮,还是妈妈漂亮啊”。

       有的妈妈甚至这样说:“你看看隔壁家的谁谁,人家吃饭可乖了”,“人家哪有你这么淘气”……比较就油然而生。所以,当3、4岁的孩子对你说“我的车子没有弟弟的漂亮”,“我的皮肤黑不好看”的时候,不能怪孩子爱嫉妒,是我们教他们这样比较的。

       有人可能会说“我把他和别人比较,是为了激励他,让他不断努力,这样他才能做的更好”。实际上,想让孩子做的更好,不是拿他和别人比,而是和自己比,“宝宝,你今天就比昨天做的好”,只有这样孩子才能不断进步,做的越来越好。

       这种经常被拿来和别人作比较,不仅不会让他们感觉更好,做的更好,反而影响了他们自我认知的发展 ,因为对于孩子来说,他们的认知完全是外界给予他们的。

       经常认为自己不行,缺乏自信,就不只是产生嫉妒情绪这么简单了,甚至可能导致自暴自弃。所以,不要拿孩子跟别人比,跟过去的自己比,让他知道自己在不断的进步,从而形成强大自信心,这样的孩子就不会去嫉妒别人。

       同时,在发现孩子爱嫉妒的时候,先反思一下,自己是不是有爱比较的毛病,先从自我检讨和改正开始。

2 、我们要接纳嫉妒情绪,给予共情

       在了解了嫉妒产生的原因之后,就来说说孩子有嫉妒情绪的时候,我们该怎么办。首先我们要做的就是接纳嫉妒情绪,给予共情,也就是对他的嫉妒情绪表示理解。

       嫉妒在二孩家庭里好像更加常见,两个孩子比妈妈对谁更好,比对谁的爱更多。当老大觉得自己的爱被老二剥夺了之后,就出现嫉妒甚至报复的事情发生,比如我们经常看报道称老大打老二,甚至故意扔到地上。

       在独生子女的家庭里,嫉妒往往表现在妈妈抱邻居家的小孩,或者帮助别人临时照看一下小宝宝,这时候,孩子可能产生嫉妒,大喊大叫,不让抱,其实,这是他们误会了,他们以为妈妈抱别人或者照顾别人,就是不再爱他们了。

       孩子的认知还没有发展到很高的水平,他并不明白你抱别人或者照顾别人只是对别人的帮助,所以这个时候,我们应该给予关注,而不是嘲笑,让他知道我们永远爱他。

       有的妈妈或者老人可能会说“哎呀,就是抱一抱别人,有什么关系呢?你真小气!”这样的话,让孩子感到自己不被理解,加重了自己的嫉妒情绪,也没有把你对他的爱传递给他。

       正确的做法是先共情,让孩子觉得他的这种嫉妒是被理解的,“妈妈抱别的小宝宝,你生气了是吗?”,“你看到我照顾别人,你很生气”。但并不需要说对不起,因为你根本没有做错什么。只是去接纳他的情绪,不要去否认他。

       这样孩子就会觉得“噢,原来我的任何情绪都被妈妈接受,我对妈妈来说是重要的”,你也可以趁机告诉他“宝贝,妈妈永远都是爱你的,妈妈只是帮助照看一下小妹妹”。

       这样,孩子就会明白,原来你的爱还在,没有因此而不爱他了。这样嫉妒可能就消失了,也可能演变为羡慕,就是羡慕你抱着其他小朋友。

       在这里说一下羡慕和嫉妒的区别,羡慕不会对行为造成一定的影响,比如我们经常会羡慕别人家有房有车,但一定不会因此就去破坏人家的房子或者车子。如果是嫉妒情绪,就会影响到人的行为,可能驱使我们做一些伤害别人的事情。

       我们在看电视剧的时候,经常有这样的情节,妹妹嫉妒姐姐嫁的好,于是插足介入姐姐的婚姻,希望取而代之,这就是嫉妒驱动了人的行为。

       当我们和孩子使用共情,并表达我们的爱的时候,孩子嫉妒的情绪就会转变为羡慕,也就不会做出什么出格的事情。

       当然,共情是可以做到情绪和行为分开的。也就是说,当孩子看到别人能做某件事情,自己却不能的时候,产生了嫉妒,这个时候我们可以接纳他的情绪,但依然可以拒绝他做这件事儿。

       举个例子,小妹妹看到哥哥可以看更久的电视,就会产生嫉妒,生气的说“为什么哥哥可以看那么久的电视?”这个时候,我们可以先共情:“你也想跟哥哥看一样多的电视,是吗?”共情她的这种渴望,让她知道自己的情绪被理解了,可是没有必要也让她跟哥哥一样,看长时间的电视,因为她和哥哥是不同的。两个不同的人,行为也一定是不同的。这就是将情绪和行为分开了。

       当妹妹的情绪被认可、嫉妒情绪被接纳之后,看不看电视就不那么重要了,重要的是自己被理解了。如果我们只是单纯的讲道理:“你太小了,不能看那么久”,孩子可能根本不会接受。

3、孩子,你就是独一无二的!从此消除嫉妒

       刚才我们说到,妹妹和哥哥是两个完全不同的人,这就是让孩子知道,自己和别人是不一样的,那么行为也是不一样的。另外,我们还一定要让孩子知道,他也是独一无二的,无论任何时候,妈妈都是最爱自己的。

       这样,他就无需再担心属于他的爱会被别人抢走,也就不会产生嫉妒。知道了自己和别人不同,也就不会嫉妒别人拥有了和自己不一样的东西。

       那么,如何对孩子表达他就是独一无二的呢?首先要做的是我们家长,放弃拿自己家孩子和别人家孩子做比较,让孩子找到自己的特点,优势,也让他知道自己和别人是不一样的,别人可能会唱歌、跳舞,而他自己则会溜轮滑、踢足球,这样他就会知道“他有他会的,我有我会的”,也就无从谈什么嫉妒情绪了。

       为了说的更明白一些,再拿个栗子来说事儿。有时候你看到邻居家的小朋友画画好,难免会夸奖几句“画的真好”,可是孩子在旁边听到就会很不高兴,甚至生气。

       那么你要做的,就是先共情,“听到妈妈夸奖别的小朋友,你生气了?”孩子当感到自己的情绪被别人理解的时候,往往会使劲点点头。然后你说“你知道人家为什么画的这么好吗?”

       他会疑惑的摇摇头,等你解答,“因为人家学画画了啊,每天都有老师教”,“可是你没有啊,人家会画画,你还会踢足球哪,他有他会的,你也有你会的”。这时候,孩子就会明白:“原来我们是两个不同的人,他有他会的,我也有我会的。”

       当孩子产生嫉妒情绪的时候,我们给予正确的引导,孩子就不会觉得是自己有问题。否则,每次孩子都把事情归因于自己不够好,长此下去,对自己产生太多消极评价,影响了自我认知的发展。

       我们国人在表达情感这方面总是稍差了那么一些,平时很少能跟孩子说“我爱你”之类的话。有时候我们可能觉得自己很爱他们,也以为孩子们会感受到我们的爱,可偏偏很多时候他们感受不到,这样就导致了一些误解或者没有安全感。

       其实,我们应该经常向孩子表达自己对他们的爱,让他们知道爸爸妈妈永远都爱着他们,让他们相信自己是独一无二的。



上一篇:这些坏习惯可能会使你肌肤加速老化 下一篇:不化妆都要坚持擦的防晒霜居然有毒?致癌和变老只能二选一?